Jakarta, ditphat.net – Belajar bahasa Inggris kini menjadi kebutuhan penting di era globalisasi. Bagi banyak orang, penguasaan bahasa ini dapat membuka peluang baru dalam karir, pendidikan, dan interaksi sosial. Namun, proses belajar bahasa Inggris seringkali dianggap sulit dan memakan waktu. Solusi efektif untuk mempercepat pembelajaran adalah dengan menggunakan metode jalur ganda.
Metode ganda merupakan pendekatan yang memadukan pendidikan formal dengan praktik praktis dalam proses pembelajaran bahasa Inggris. Metode ini dirancang untuk mempercepat pemahaman dan keterampilan berbahasa secara lebih terstruktur dan aplikatif. Pada bagian pertama, siswa mengambil pelajaran formal yang berfokus pada tata bahasa, kosa kata, pengucapan dan penulisan. Ini memberikan dasar kuat yang diperlukan untuk memahami aturan dasar bahasa Inggris.
Jalur kedua metode ini menekankan pada praktik langsung dalam situasi sehari-hari. Siswa didorong untuk terlibat dalam percakapan nyata, menonton film berbahasa Inggris, membaca buku, dan bahkan berpartisipasi dalam acara atau kegiatan yang menggunakan bahasa Inggris sebagai alat komunikasi. Dengan cara ini, siswa tidak hanya belajar teori, tetapi juga terbiasa menggunakan bahasa Inggris dalam konteks yang relevan dan praktis.
Keuntungan metode dua jalur adalah pendekatannya yang holistik. Siswa tidak hanya memperoleh pengetahuan teoretis, tetapi juga keterampilan praktis yang dapat segera diterapkan. Hal ini mempercepat proses pembelajaran karena siswa terlibat aktif dalam penggunaan bahasa Inggris baik di dalam maupun di luar kelas.
Selain itu, kurikulum ini juga memberikan fleksibilitas dalam pembelajaran. Siswa dapat memilih kegiatan yang sesuai dengan minat dan kebutuhannya, sehingga proses pembelajaran menjadi lebih menyenangkan dan efisien. Dengan konsistensi dan komitmen, kurikulum dua tingkat dapat menjadi cara yang cepat dan efektif untuk menguasai bahasa Inggris dalam waktu yang relatif singkat.
Dengan menerapkan metode double track, belajar bahasa Inggris tidak lagi menjadi tantangan yang sulit. Sebaliknya, itu adalah perjalanan menarik yang penuh dengan pengalaman belajar bermakna.
Kurikulum jalur ganda yang bisa saya baca Discovery
Sebagai salah satu lembaga kursus bahasa Inggris yang menggunakan metode khusus dari hasil penelitian para akademisi psikolog Australia yang telah hadir di 14 negara, I CAN READ tetap berkomitmen untuk terus melakukan inovasi dalam menyesuaikan kebutuhan pendidikan dengan kebutuhan anak. Indonesia saat ini.
Di Indonesia sendiri, I CAN READ telah hadir selama lebih dari 20 tahun membantu lebih dari 10 ribu siswa belajar bahasa Inggris di lebih dari 50 pusat atau cabang. I CAN READ Indonesia juga terus berinovasi dalam upaya memudahkan anak-anak berbicara bahasa Inggris.
Salah satu inovasi terbaru adalah pembaharuan kurikulum menjadi I CAN READ Discovery, sebuah kurikulum ganda di Indonesia yang berfokus pada kemampuan literasi dan komunikasi siswa.
Berbeda dengan kurikulum sebelumnya yang berfokus pada keterampilan literasi, I CAN READ Discovery merupakan pembaruan yang menawarkan pengajaran bahasa Inggris yang lebih komprehensif, termasuk keterampilan komunikasi siswa. Pembaruan kurikulum ini sebenarnya merupakan jawaban atas kebutuhan akan kemampuan berbahasa Inggris bagi anak dan remaja di Indonesia saat ini.
Country Director I CAN READ Indonesia, Heru Attan, menjelaskan: “Jika melihat perkembangan dan teknologi saat ini, kita sepakat bahwa penggunaan bahasa Inggris saat ini sudah menjadi sebuah kebutuhan. Dalam Bahasa Inggris sebagai Bahasa Asing (EFL), kita dapat mencatat bahwa rata-rata siswa di Indonesia, terutama siswa dengan paparan bahasa Inggris yang terbatas di luar sekolah, mampu menguasai kosa kata, memahami dan berkomunikasi dengan percaya diri menggunakan bahasa Inggris yang buruk.’
Oleh karena itu, untuk mendukung siswa yang belum terbiasa menggunakan bahasa Inggris di luar sekolah, digunakan kurikulum yang diperbarui menjadi I CAN READ Discovery, dimana selain berfokus pada literasi siswa, juga fokus pada keterampilan komunikasi atau kemahiran berbicara bahasa Inggris. , “tambahnya.
I CAN READ Discovery berfokus pada dua komponen penting pembelajaran bahasa Inggris: komunikasi dan literasi. Komponen komunikasi sendiri berfokus pada berbicara, mendengarkan, pengembangan kosa kata, struktur kalimat, dan keterampilan percakapan. Sedangkan komponen literasi berfokus pada kesadaran fonologis, pengenalan bunyi huruf, fonik, decoding teks tertulis, tata bahasa, dan tulisan tangan.
Sekarang saya BISA MEMBACA paket Discovery dalam 6 level pembelajaran, dari: Path Finder untuk anak usia 2,5 hingga 4 tahun; Voyager untuk anak-anak berusia 4 hingga 6 tahun; Navigator untuk usia 5-6; Petualang selama 6 tahun; Globe Trotter selama 7 tahun; dan Space Explorer untuk anak-anak berusia 7 hingga 10 tahun.
Ada juga program Bahasa Inggris untuk siswa Sekolah Dasar (SD) dan Bahasa Inggris Tinggi untuk Siswa Sekolah Menengah Atas (SMP) dan Siswa Sekolah Menengah Atas (SMA). Sebagai tambahan informasi, I CAN READ sendiri mengunggulkan konsep berbasis kemampuan, dimana penempatan siswa baru bergantung pada hasil penilaian sesuai kemampuan siswa. Dengan demikian, siswa dapat menerima pembelajaran yang lebih komprehensif dan sesuai dengan kemampuan siswa masing-masing.